Hatott az EU-s és izraeli nyomásgyakorlás, módosították a palesztin tankönyveket
Egy palesztin jelentés szerint érdemi változtatásokat eszközöltek a Palesztin Hatóság tankönyveiben, többek között számos uszító tartalom eltávolításával.
A Quds News Network beszámolója alapján a palesztin helyi hatóságok az Európai Unió és Izrael Állam felől érkező diplomáciai nyomás hatására jelentős módosításokat hajtottak végre az iskolai tananyagokban.
Illusztráció: Gemini
A revízió központjában a „palesztin nemzeti emlékezetet”, Jeruzsálem kérdését, a biztonsági foglyokat, valamint a menekülteket érintő tartalmak álltak. A változtatások célja az erőszakra buzdító üzenetek eltávolítása, valamint az együttélést segítő üzenetek terjesztése.
Jelentős tartalmi elhagyások és módosítások
A legfontosabb változtatások közé tartozik, hogy az első osztályosok által használt kultúra tankönyvből kivették a palesztin nemzeti himnuszt. A második osztályosok tananyagából töröltek egy börtönt és szökési kísérletet ábrázoló képet, amelyhez korábban a palesztin foglyok neveinek memorizálására vonatkozó utasítás társult. Emellett elhagytak egy olyan nacionalista dalt is, amely a haza védelmének fontosságát és az önfeláldozást hangsúlyozta.
Továbbá már nem hivatkoznak palesztin városként Jaffára, míg Jeruzsálem esetében az „Al-Kudsz, Palesztina fővárosa” megfogalmazást a következőre módosították: „Al-Kudsz az egyistenhívő vallások és Palesztina fővárosa.”
Terminológiai váltás és a vallási diskurzus átírása
A beszámoló kiemeli, hogy a cionista kifejezést valamennyi tankönyvből törölték. A mudzsáhid (dzsihádharcos) szót a mudafi (védelmező) kifejezéssel helyettesítették. Szintén törölték azt a korábbi kérdést, amely arra irányult, hogy a diákok milyen üzenettel támogatnák a jeruzsálemiek „állhatatosságát és a megszállással szembeni ellenállását.”
A vallásos szövegek sem maradtak érintetlenül. Az „Ó, Allah, óvd meg Al-Kudszot és Palesztinát a zsidóktól” kezdetű ima szövegét megváltoztatták, az új verzió így szól: „Ó, Allah, óvd meg Al-Kudszot és Palesztinát békében, és óvd meg e földet a lakók közötti viszálytól.”
A holokauszttal foglalkozó fejezetben is találni módosításokat. Ezek közé tartozik az arab-izraeli együttműködést népszerűsítő tartalmak beemelése, valamint az iszlámnak a szélsőségekkel szembeni vallásként való bemutatása.
Örvendetes fejlemény, hogy a palesztin tantervek módosítására vonatkozó nemzetközi nyomásgyakorlás beérni látszik, mivel a napokban publikálta legfrissebb jelentését az Institute for Monitoring Peace and Cultural Tolerance in School Education (IMPACT-se), amelyből kiderül, hogy miközben a Nyugat a megbékélést finanszírozza, a palesztin tananyag az Izraellel való konfliktus folyamatos fenntartását és az antiszemitizmus elmélyítését szolgálja.
